Metodologías activas mediadas por plataformas digitales y participación estudiantil en educación escolar: revisión de alcance sobre dimensiones, diseño pedagógico y equidad. SG [Internet]. 30 de junio de 2026 [citado 15 de septiembre de 2026];2(1):75-86. Disponible en: https://sapiensglobal.org/sgij/article/view/18